Capaian pembelajaran: Mahasiswa mampu menganalisis konsep bimbingan dan konseling sosial berupa kebutuhan akan layanan bimbingan dan konseling sosial dan analisis layanan yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi masalah-masalah social di lingkungan sekolah dan masyarakat; membuat program dan rencana layanan bimbingan dan konseling sosial berdasarkan hasil analisis, serta mampu mengimplemantasikannya.