User details

• Country

  Indonesia

• City/town

  Kupang

• Status User

  Dosen

Course details

• Course profiles

  • Asesmen/Analisis Kebutuhan AUD. IIIA
  • Asesmen/Analisis Kebutuhan AUD.IIIA. Vanida Mundiarti
  • Kurikulum PAUD. IIIB
  • Konsep Dasar PAUD. I A
  • Metode Pengembangan Moral dan Agama AUD (III A)
  • Metode Pengembangan Sains AUD
  • Komunikasi dan Pola Asuh Anak USia Dini
  • Konsep Dasar Paud (IA) /ANK&VM
  • GANJIL 2022/2023. Konsep Dasar PAUD
  • Penelitian Tindakan Kelas (VIIC)/ANK&VM
  • Kesehatan dan Gizi AUD. 2021/2022 Genap
  • Kurikulum Paud (IIIB)
  • GANJIL 2022/2023. Asesmen Kebutuhan AUD
  • GANJIL 2022/2023. Kurikulum PAUD
  • METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI
  • Metode Pengembangan Kognitif AUD. Genap 2021/2022
  • Strategi Pembelajaran AUD. 2021/2022 Genap IV A
  • GANJIL 2022/2023. Metode Pengembangan Matematika AUD
  • GANJIL 2022/2023. Neurosains dalam Pembelajaran AUD
  • Pembelajaran Bahasa Inggris AUD. 2021/2022 Genap VI B
  • Pembelajaran Bahasa Inggris AUD . 2021/2022 Genap
  • Statistik Pendidikan. 2021/2022 Genap
  • GANJIL 2022/2023_Metode Penelitian Kuantitatif
  • Perkembangan Peserta Didik. 2021/2022 Genap. IIB
  • Paud dan Bina keluarga Holistik Smtr IB
  • PAUD dan Bina Keluarga Holistik - Smtr Ia
  • Metode Pengembangan Kognitif AUD IVB
  • PROFESI KEPENDIDIKAN
  • Metode Penelitian Kuantitatif. VIIA. Vanida Mundiarti
  • Metode Pengembangan Matematika AUD. VA
  • METODE PENGEMBANGAN SAINS AUD.Semt V.VANIDA MUNDIARTI
  • Metode Pengembangan Moral dan Agama AUD. IIIA
  • Neurosains dalam Pembelajaran AUD. VB
  • Metode Penelitian Kuantitatif . VII
  • Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. .VIIA. Vanida Mundiarti
  • Pembelajaran Bahasa Inggris AUD (2020/2021 Genap)
  • Perkembangan Anak IIB
  • Pengetahuan Komputer AUD. 1A
  • PGPAUD
  • Media Rapat Online Program Studi
  • Supervisi Pendidikan .VIIA. Vanida Mundiarti
  • Statistik Pendidikan
  • Strategi Pembelajaran AUD (2020/2021 Genap)

Miscellaneous

• Forum posts
• Forum discussions

Login activity

• First access to site

  Monday, 23 March 2020, 11:02 AM  (4 years 244 days)

• Last access to site

  Saturday, 17 December 2022, 10:08 PM  (1 year 340 days)